昨日で、今年の受け持つクラスの初回の講義は全部終わりました（企業・団体はまだですが）。
第一印象が勝負の世界ですから、生徒がこの先生について行って大丈夫かと疑問をもてば、この１年または試験日まで、信頼関係ができず、結果もいいものが出ません。
講義後、アンケートをとるのですが、満足したという評価（不満足はなく）が半分以上ありましたので、一応全員この先生について行こうと思っていただけたと思います。
去年は、ある教室で不満足という人が１人だけいて、ショックで眠れませんでした。２回目にその理由を聞いたら、なんと「先生はうまくまとめてしまうので、自分は全部覚えたいので“不満足”をつけた」ということでした。
でも、これ法律を学んでいくことの非常な障害になります。それを説明しました。
だって、すべての判例ならそれをきちんと“覚えない”と気が済まないということですし、それは無理です。うまくまとめないと。
世の中、いろいろな人がいるなあ、とつくづく思いました（そういう意味でもいい勉強になりました）。特に、宅建の受験生は・・。
今年のニュースとして、昨日の宅建クラスで、高校生（定時制ですが）２年生の女子がいたことです。
宅建は受験制限がありませんので、小学生でも受験できますが、さすがにこれまで、高校生を教えたことはありません。合格するよう頑張ろうと思いました。
自分の高校時代は、クラブ、遊びで、将来のことなんか、全く考えていなかったなあ。こんな世の中だから、将来のことを考えないといけない時代なのかな、と思ってしまいました。
１回目がうまくいったのですから、２回目の講義で、さらに信頼関係を築こうっと。
では、また。
※ドラママさんへ
早々「楽学・過去問題集」の購入ありがとうございました。ぜひ、頑張ってください。
「さわやか」「出来る人」とのこと、相当演技しました（たぶん）。
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