どの程度の量が必要か・・・。 - 高橋克典の“法律　だいすきになーれ＋ひとり言α”

受講生にどの程度の量の宿題を提供すべきか。

なかなか、難しい問題です。

ある人は、多い方がいいといいます。

できる人は、たくさんやりたいですから・・。

でも、勉強がそれほど好きでない人は、量に驚いて、萎縮します。

受講生も、いろいろな人がいますので、均一のものはないのですが、提供するがわにとっては、最低限のものを作成しなければいけません。

ある程度の学習時間を確保することが、どうしても必要ですからね。

そして、個別の指導も必要です。

もちろん、講義をよりわかりやすいものにしないといけませんが・・。

では、また。